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lunes, 2 de noviembre de 2026

Costumbres antiguas... MAGNÍFICO RELATO DE NUESTRO AMIGO PEPE GARCÍA REINOSO.

 ... y el día de los "finaos", trompos y guitas a los terraos.

En mis tiempos de infancia, hace más de 60 años, tengo 67- era lo que se decía en llegando este día, el 2 de noviembre. En aquel tiempo, los rituales se cumplían a rajatabla y no sé por qué motivo, se dejaba de jugar al trompo y era cuando empezaban los juegos de invierno:, la liebre, la banderola, el escondite, el boli, la barra, el salto la paloma, los santos, el aro, la lima....Enumerar y explicar todos estos juegos darían para una enciclopedia, jeje. Todos estos eran juegos de niños, porque entonces la filosofía del momento era que: los niños con los niños y las niñas con las niñas. En la escuela estábamos igualmente separados. 

Las niñas también tenían sus juegos, siempre más sedentarios y amables que la brutalidad que rezumaban algunos de los juegos de  niños: el ramal, la rueda, el diabolo, el teje, los alfilericos, la pelota y por supuesto, las casicas, comidicas....

Los pocos juegos que compartíamos ambos sexos eran el meceor, durante las matanzas y las ruedas. Preciosas las coplas de meceor: Debajo de aquel puente, había un penitente, comiendo pan de aceite. Le pedí una sopica, no me la quiso dar. Fui al corral, me encontré un dedal, se lo di a mi tía, pa la última mecía!!. Cerecica cerezón, que viene el diablo con un tizón, apartando a los más chicos y a los más grandes del meceor..

De las ruedas había muchas, algunas veces nos picábamos los unos con los otros y mientra las niñas cantaban: A mi novio lo cogí, lo puse en un plato fino. Los gatos se lo comieron, creyendo que era tocino.... la carámbita caramba, la carámbita y olé que las niñas de este pueblo sí que saben cantar bien. A lo que los niños respondíamos: Eres más fea que un chucho, más negra que una morcilla, más derecha que una "joz", ¿qué quieres más que te diga?

Otra que cantaban y en la que escogían a una niña para ponerla en el centro de la rueda era: ¿Qué será ese ruidito, que se siente por ahí?. Que de día, que de noche, que no nos deja dormir. Somos las estudiantinas que venimos de estudiar, la capilla, la capilla de la Virgen del Pilar. Y con pañuelos de oro y con pañuelos de plata, que se quite, que se ponga la de la mantilla blanca. Esta no la quiero por fea y pelona, esta me la llevo por guapa y hermosa, que parece una rosa, que parece un clavel. Terminada de escoger, zapatillos sin correa para la que es menester, esta es, esta és y esta es. Esto lo cantaban recitando cada frase mientras tocaban la cabeza de una niña, hasta que al acabar la coplilla se sacaba a la última niña tocada.

Cuando jugaban "al ramal" -la comba- cantaban varias mientras saltaban,  entre ellas el "ese o": Ese o, sopa de arroz, pimiento morrón, que pica y que rabia, que toca la guitarra, que toca el tambor, que viene D. Simón a poner la colección... colección una, colección dos.... y así hasta contar hasta 10 o 12. Otra era: Una, dos y tres, pluma tintero y papel, para escribirle una carta a mi querido Miguel, en la carta le decía, recuerdos para María, recuerdos para Isabel, que una, que dos y que tres. También estaba "el ron": pan, vino y tocino, una copa de vino, una copa de aguardiente¡¡Fuerte, fuerte, fuerte!! y había que saltar más que un cigarrón.

Cuando jugaban a la pelota: Si yo fuera jardinera, cucús, trastrás, flores te regalaría, cucús trastrás, pero como no lo soy, cucús trastrás, te felicito en tu día, cucús trastrás.

Los niños cantábamos poco mientras jugábamos, a lo más, algún versillo para dar tiempo a que se escondieran los jugadores cuando jugábamos a cucú o a tatí. Mientras el que se encargaría de "pillar" a los que se escondían, con los ojos tapados recitaba unos versos y alguno le respondía mientras se escondía: ¿Tiene pájaros el nío? pájaros tiene. ¿Están volantones?, volantones están. ¿Echo a mi rey?, échelo usté. ¿Y si los pillas?, pillaos están. Ahí va mi gavilan, con cuatro uñas de gato. Como no me traigas carne, las orejas te las saco.

Ahora vemos las celebraciones de estos días con el importado Hallowen de las Américas. En fin, los tiempos cambian y que cada cual se divierta como le plazca, pero nosotros teníamos a los espíritus de los muertos que la noche del 1 al 2 de noviembre abandonaban sus tumbas en el cementerio y deambulaban por las calles del pueblo sin ser vistos, aunque los podías sentir cerca. Para espantarlos, durante toda la noche doblaban las campanas de la torre, mientras se tostaban castañas y se comían con buenos tragos de aguardiente de en ca Los Laras o Rosendo Martínez, antiguas destilerías de Cádiar. 

También teníamos nuestras procesiones de la Santa Compaña, que desfilaban a media noche por los barrancos del pueblo, vestidas y cubiertas de blanco, con una vela encendida mientras recitaban letanías en latín. 

También había "los fantasmas" que se aparecían en los callejones oscuros y los tinaos a vigilar entradas y salidas de amantes infieles que les ponían los cuernos.

Qué decir de "las encantás" que vivían encerradas en algunos tajos. famosas fueron las del tajo El Portel y la de La Piedra Encantá, donde el puente de Tímar y que todavía da nombre a ese paraje. 

Los mantequeros, otros personajes que buscaban la sangre y las mantecas de los muchachos para curar a los señoricos tísicos de Granada o Almería. Tenías que tener cuidado no alejarte mucho del pueblo, so pena de que te echaran mano y más si estabas rollizo.

Y los muertos que se aparecían a sus familiares reclamando el pago de una "manda" o promesa que habían hecho en vida y habían muerto sin poder cumplirla y hasta que alguien no la cumpliera en su nombre estaban obligados a penar en el Purgatorio. De parte de Dios te pido, que de dónde vienes y qué quieres. Era el mantra que habíamos de decir al espíritu que se nos apareciera, porque ellos no podìan hablar hasta que tú les hablaras. Entonces  te decían el motivo de su "aparición", te pedían que cumplieras la manda y cuando lo habías hecho se te volvían a aparecer para darte las gracias y ofrecerte un premio. 

En fin, que entonces no teníamos las americanadas del Hallowen, ni puñetera falta que nos hacían. Faena teníamos en poder convivir con tantos personajes fabulosos en un mundo de "realismo mágico", más que en las novelas del García Márquez, jejeje. 

¡¡Qué bonica es la inocencia!!, que diría mi madre y qué tiempo tan singular y feliz  el que nos tocó vivir.

domingo, 1 de noviembre de 2026

WYOMING, PREMIO ONDAS.

 Wyoming recibió el premio ondas al mejor comunicador.

En su discurso tras recibir el Premio Ondas a Mejor comunicador, El Gran Wyoming  cerró la gala con un mensaje para los periodistas: "Como ciudadano exijo el derecho a la información veraz. Luchad contra los enemigos de la libertad".

"Yo tengo el pelo blanco, pero no miento", afirmaba Wyoming con mensaje para Miguel Ángel Rodríguez, mientras dedicaba el premio a "las personas que hacen el programa", donde defiende que "no hemos emitido ni una sola mentira, ni se lo hemos consentido a ningún invitado, en los 20 años que llevamos en antena".

Wyoming denunciaba que "nunca he visto el sistema democrático tan amenazado", en su opinión porque "personas responsables de medios que bajo el disfraz hipócrita de la pluralidad y la libertad de expresión, ceden espacio a intoxicadores que ocupan el terreno de la información para soltar falsedades".

"No va de clases de periodismo, sino de decencia elemental", explicaba el flamante Premio Ondas, que también se acordaba de los periodistas que luchan por la verdad en un momento en que en la sala del Tribunal Supremo "se ha ratificado y legalizado la mentira como un arma estratégica".

De este modo, hacía un llamamiento a los profesionales de la información como "garantes de la verdad": "Como ciudadano exijo el derecho constitucional a la información veraz. Luchad contra los enemigos de la libertad. Estuvieron, están y estarán ahí".

XI BTT VILLA DE CÁDIAR 2026.

Gracias a mi prima Olga que me ha enviado  vídeos y fotos. Y tres fotos que he cogido de Javi. 




















Y fotos de nuestro premio local. 
Que comenta en Facebook, con toda la razón del mundo: "~Sabor agridulce~ ~Decepcionado y contento~
Así acabé la temporada ayer en Cádiar, mi pueblo, el que llevo en el corazón allá donde voy.
~Decepcionado: Acabé primero local y nadie me llamó para recibir el premio. Más que un premio yo siento que es un reconocimiento (a volver tantísimos años a correr esta carrera, a dejarme la piel para que haya visibilidad por alguien del pueblo).
Es verdad que no vivo allí, pero tengo casa, familia y amigos, y ese vínculo a mi pueblo que nunca se irá. Me siento "pavico" como el que más. 
~Contento: Me alegra que los paisanos y las paisanas reconozcan lo importante que es que alguien de Cádiar vaya a correr esta carrera, porque si, fui el único. El trazado y la dureza hace de la prueba algo inédito, divertido y durísimo.
Gracias Cádiar!
#Cádiar 
#btt
#mtb"





miércoles, 28 de octubre de 2026

La XXXI Muestra de Teatro Aficionado de la Alpujarra congregará en El Ejido a 18 grupos amateur


El evento se celebrará del 7 de noviembre al 13 de diciembre en el municipio almeriense.

La diputada de Cultura y Educación, Pilar Caracuel, junto a la concejal de Cultura de El Ejido, María Elena Gómez, el presidente de la Asociación Cultural Abuxarra, Juan José Bonilla, y la coordinadora del evento, Mónica López Bernad, ha presentado la Muestra de Teatro Aficionado de la Alpujarra, un referente cultural que celebra su XXXI edición impulsando el teatro amateur en los pueblos de la comarca. Este año, el municipio de El Ejido ejercerá como sede, desde el 7 de noviembre hasta el 13 de diciembre, con la participación de 18 grupos procedentes de pueblos de la Alpujarra granadina y almeriense.


Caracuel ha destacado que esta muestra es “la demostración de cómo las artes escénicas suponen no solo una forma de expresión artística, sino una actividad que beneficia al bienestar personas, pues durante toda la temporada de preparación y ensayos se crean vínculos de convivencia entre los participantes, que permanecen en el tiempo, más allá de la representación teatral”.

Además, la diputada ha puesto en valor el papel del teatro amateur « como herramienta de participación ciudadana y de interacción entre los puelbos de la Alpujarra granadina y almeriense, extendiendo la colaboración institucional fuera de la provincia y deseando que esta iniciativa perdure en el tiempo ».

Participantes

La iniciativa, consolidada como un proyecto cultural de participación y desarrollo, reunirá a 18 grupos de teatro aficionado procedentes de diferentes localidades de Granada y Almería. En total, el público podrá disfrutar en el teatro municipal de El Ejido de representaciones que reflejan el excelente momento que vive el teatro aficionado en la Alpujarra y el enorme talento de sus pueblos.

En concreto, el calendario de la XXXI Muestra de Teatro Aficionado de la Alpujarra comienza con dos grupos almerienses; el sábado 7 de noviembre, con ‘Teatro Alhabia’ (Alhabia), a las 20:00 horas, y el domingo día 8, con ‘Ecos de Instinción’ (Instinción), a las 18:00 horas.

El jueves día 12, a las 20:00 horas, actuará ‘Comediantes Tebem’ (Berja), mientras que el viernes 13, lo harán los grupos infantil y juvenil de Láujar de Andarax, a las 20:00 horas. El sábado 14, se subirá al escenario, a las 18:00 horas, ‘El Castillejo’ (Válor), y el domingo 15, a la misma hora, ‘Adrastea’ (Adra).

La programación continuará el jueves 19, a las 19:00 horas, con ‘Los Resalaos’ (El Ejido), si bien ‘Amigos del Teatro de Dalías’ representará su obra el viernes 20, a las 20:00 horas. El turno de Roquetas de Mar irá de la mano de ‘Mujeres Florero’, a las 20:00 horas del sábado 21, que dará paso el domingo 22, a las 18:00 horas, a la Asociación Cultura de Teatro de Íllar.

El grupo ‘Fantasía’, de Berja, actuará el jueves 26, a las 20:00 horas, seguido de ‘Teatro Inestable’ (El Ejido), el viernes 27, y de ‘Alegría’ (Ugíjar), el sábado 28, a las 20:00 horas. El viernes 4 de diciembre, a las 20:00 horas, se encargará de deleitar al público ‘Atarrache’ (Pórtugos).

La última semana de la muestra correrá a cargo del grupo de teatro de Cádiar, que actuará el martes día 8, a las 18:00 horas, y de la ‘Asociación Entre Risas’ (Dalías), que clausurará el evento.

martes, 27 de octubre de 2026

Un profesor de Física de Granada recibe la Mención de Honor en los Premios a la Labor Docente

Artículo de Ideal sobre el hijo menor de Emilio y Luisa.

Emilio González, del Colegio La Asunción, recibe la distintión en el Fomento de la Experimentación en Física y Química.
Apasionado de la divulgación, riguroso en sus explicaciones y con un sentido del humor capaz de desmontar cualquier complejo ante la ciencia, Emilio González Galindo lleva años demostrando que la Física no es una asignatura para memorizar fórmulas en un libro, sino una disciplina viva que se experimenta, se razona y se disfruta. Su consolidada trayectoria en el Colegio La Asunción de Granada lo ha convertido en un pilar fundamental para varias generaciones de estudiantes, una dedicación pedagógica que hoy recibe un prestigioso espaldarazo de ámbito nacional 

El docente granadino ha sido galardonado con una Mención de Honor en los Premios a la Labor Docente en el Fomento de la Experimentación en Física y Química. Lo entregan conjuntamente el grupo especializado de didáctica e historia de la física y la química (GEDH), la Real Sociedad Española de Física (RSEF) y la Real Sociedad Española de Química (RSEQ) en la categoría de Demostraciones de Física.

En esta ocasión, distingue la propuesta didáctica del profesor granadino titulada 'Radiactividad: Medida de dosis radiactivas y tipos de partículas'. El trabajo de González resume a la perfección su visión sobre lo que debe ser la enseñanza moderna de las ciencias: trasladar los fenómenos más abstractos y complejos del universo al plano práctico del laboratorio.

Aprender física experimentando

En sus clases, la teoría cobra sentido a través de la observación directa. Abordar un concepto tan abstracto como la radiación o la cuantificación de partículas mediante instrumentos de medida reales permite al alumnado perder el miedo a la física cuántica y nuclear, convirtiendo la curiosidad en el verdadero motor del aprendizaje. Para él, el laboratorio no es un complemento ocasional, sino el espacio donde se despiertan las verdaderas vocaciones científicas y donde los alumnos aprenden a pensar con criterio propio.

«Quizás la mayoría de la gente que empieza a relacionarse con el mundo de la física lo hace por medio de la astrofísica. Los planetas, la materia oscura, los agujeros negros,... Siempre ha llamado muchísimo la atención incluso a personas que no están súper relacionadas con la ciencia. Ese buscar lo desconocido es algo muy estimulante para nuestro cerebro», comparte con IDEAL.


La apuesta por la experimentación en el laboratorio transforma el aprendizaje de la física nuclear


A la hora de captar la atención de los alumnos, que en su caso tienen entre 13 y 15 años, lo más importante es, según él, ponerles un reto antes que el propio proceso experimental. «Si hay que resolver un asesinato para ellos es muy estimulante, y hacerlo a partir de medidas físicas, de una física nuclear que tiene muy poquitos años, que al fin y al cabo se desarrolló en el siglo XX», añade

Quienes conocen de cerca la trayectoria de González en La Asunción destacan su profunda entrega a la docencia y un compromiso absoluto con la excelencia. Su metodología combina la exigencia académica con el acompañamiento cercano, velando siempre por la precisión conceptual y el detalle. Esa misma pulcritud con la que guía a sus alumnos en los trabajos de investigación la traslada a cualquier ámbito de divulgación. Su empeño es constante por que el conocimiento científico se comunique siempre de la forma más rigurosa y correcta posible.

Sin embargo, detrás de esa solidez científica se encuentra un profesor cercano, llano y con una ironía espontánea que conecta de inmediato con sus estudiantes. Lejos de buscar el protagonismo o ampararse en la solemnidad de los reconocimientos académicos, González afronta los focos con una naturalidad desarmante y un notable sentido del humor.

Un referente en el aula

El reconocimiento de la RSEF y la RSEQ va más allá de un galardón a un experimento concreto; es el reflejo de una vida dedicada a la docencia con vocación, entrega y entusiasmo. En un momento donde las carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) son más necesarias que nunca, la labor de profesores como Emilio González se vuelve imprescindible.

domingo, 25 de octubre de 2026

ACTUACIÓN DE NUESTRA QUERIDA BANDA EN GRANADA.

 Enhorabuena y gracias a nuestra querida banda por su esmerado trabajo y por hacer que nos emocionemos desde la distancia. Son geniales. 

Y gracias a mi hermano Manolo por mandarme los videos. 












sábado, 24 de octubre de 2026

REENCUENTRO ANUAL DE LOS ALUMNOS DEL COLEGIO MENOR DE ÓRGIVA 2026.

 Un día excepcional, maravilloso, amistoso, genial... como siempre. Besos para todos, los que hemos estado y los que faltaban. El año que viene nos vemos en Motril.